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24集【洪恩教育】三只小猪学数学动画资源分享_小达人点读包英语启蒙早教绘本音视频下载资源亲子网站

adminhwh 中英文绘本 2020-12-24 15:31:35 0
洪恩三只小猪学数学全套教程内容简介:

幼儿时期,特别是4——6岁阶段是幼儿认知发展的一个关键期,幼儿也就是在这个时期建立和形成数概念,萌发解决问题的兴趣和积极性的。正确地把握这个关键期,提供适合其学习特点的数学教育对小朋友的全面发展有着至关重要的作用。

幼儿数学学习能力表现在数学学习的热情与积极性、数学活动的创造性、数学思维能力等方面,其中的核心是数学活动的创造性。

也许有人会说数学需要什么创造吗?5加2等于7,还能创造出别的吗?不错,这个结果是等于7,然而5加2等于7的问题情景为幼儿创造性活动提供了条件。面临不同的问题情景,幼儿不仅要回忆、调动原有的知识经验,还要对当前的具体情况进行分析、判断、比较,灵活运用不同的思维方式和操作方法。

幼儿数学学习的创造性与积极性就是在解决各种问题的过程中逐步提高的。所以我们要改变传统的数学教育:重逻辑思维能力、重计算,轻创造、轻应用的培养人的观念和倾向。在数学教学活动中树立既不失去创造性,也不削弱基础知识的学习;幼儿不仅要理解基础知识,也要学习解决问题的能力的观念,重视数学教学活动中的创造性培养,幼儿的解决问题能力和创新能力才会得到有效的培养,教学质量才能不断提高,为我国培养更多的数学创新人才,而不是数学工匠而做出努力。

在幼儿数学教学中我还总结了以下几点:

一、在我国传统的幼儿数学教育模式中,教师习惯于直观形象的演示与讲解,幼儿习惯于被动的观摩与接受,这样做虽然重视幼儿思维形象性,但却忽视了幼儿在获得数学概念时思维的动作性的独特作用,忽视了幼儿学习的主动性,因而虽然能在一定程度上促进幼儿的学习,但并不能使幼儿在掌握知识的过程中发展思维、增进智慧。

要提高幼儿数学学习的质量,操作学习是一个重要的途径。操作学习的基本方式之一就是动手操作。操作学习符合幼儿学习特别是数学学习的特点,帮助幼儿获得数学的感性经验,发展幼儿的思维能力。

在实施数学教学活动时总会利用或多或少的操作材料,教师要将材料的作用彻底发挥,即能使孩子在材料的辅助下掌握教学活动。如图形分类:教师要尽可能多地为孩子提供认识范围内的所有图形,引导孩子主动发现各图形间的差异,注重倾听孩子的分类方法,注意孩子在分类过程中的引发的其他想法。如此甚至可提升分类活动外的、孩子感兴趣的东西!因而教师在材料操作时不能将操作定死,要为孩子的理解服务;操作活动是为实现教育目标而采用的一种教育手段,它的形式是多种多样的,不受时间、空间的限制,它渗透到幼儿园一日生活之中。

在有关操作活动的时间、空间问题的调查中,发现许多教师只考虑到课堂教育中的正规性操作活动,对操作活动的实施也只是局限在课堂教学中,使幼儿失去了许多训练动手动脑操作、应用数学知识解决生活中实际问题、认知与动作协调发展的良好时机。

二、每一次数学活动都必须由具体到抽象、由低级到高级逐步过渡,这说明幼儿的数学学习不是通过一两次活动就能完成的,而且必须经过长期训练才能达到目标。

我们教师不但要重视集中教育活动,更要注重在生活中引导幼儿学习数学并运用到生活中,解决生活中的实际问题。在数学教学中,让孩子进行有层次的练习、也可以让幼儿按不同要求练习。

如:在熟悉1 ----10的排序,能力强的幼儿可以提供6种以上的图片进行排序,能力差的幼儿可提供3个明显大小的实物供其摆弄。实践证实,只有承认幼儿的差异,让幼儿在进行有层次的操纵练习,才能让他们体验成功的快乐!才能支持他们对数学活动的爱好。

"以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往,耐心倾听,努力理解幼儿的想法与感受,支持、鼓励他们大胆往探索与表达。"俗话说:"千人千面"。说明每个人都是独特的个体,都有自己个性化的表达方式,老师只有尊重孩子的条件下,他们才能自由、大胆地表现自己。

三、创设情境,激发主动。

爱好是学习之最重要的动力,没有爱好是不可能学好数学的,所以我们要根据幼儿的特点,为他们创设布满气味的学习情境,以激发他们学习的爱好,我还利用幼儿好奇、好动、好问的心里特点,紧密结合数学科学的自身特点。创设使幼儿感到真新奇、有趣的学习情境。促使幼儿认知情感由潜伏状态转进积极状态。由自发的好奇心变为强烈的求知欲,并在课堂教学中师生同步发展。大家都知道幼儿对故事,小动物都非常感爱好。

因此,把教材中的题目编成小故事,用小动物来做主人公,使幼儿身处拟人化的世界。:"投其好而行之"。这样不但增强课堂教学的趣味性,而且还能够有效调动幼儿学习的积极性。使幼儿全心全意地投进到学习中。

总之,在幼儿数学教学中创造各种适合教学需要的方法。通过动手实践、自由探索与合作交流,从而获得真正理解与把握基本数学知识技能,使幼儿得到全面发展。

对原有长短不一的视频进行了整理。第一次发帖,有错误请指教。

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评论列表

  • 儿子睡了6
    儿子睡了6(2020-12-24 15:56:25)
    经常听到小区里的家长提,助教态度好,而且还可以随时查看孩子学习情况,外教挺会引导孩子学习的
  • 蕙娟记
    蕙娟记(2020-12-24 16:12:28)
    最近孩子的表现越来越好了,老师的夸奖多了,但是我还是担心他的心理素质不够好,现在沾沾自喜的话到考试的时候就不怕发挥失常了,我跟英语的老师也曾经沟通过这个问题,老师的建议是平时基础要扎实,考试只是一个检测而已并不能完全代表孩子的能力,不要给孩子太大的考试压力或许会好一些。
  • 弃巷名
    弃巷名(2020-12-24 16:15:36)
    "终于实现一对一的教学了,可以好好练习口语了我就是口语不行,这样根本没用"
  • 戎绦忧尘茸
    戎绦忧尘茸(2020-12-24 16:25:58)
    在这里学习的商务英语非常实用,现在在日常应对中都没什么问题了,起码相比同职位的同事我的优势也大了很多。
  • 该回家维护
    该回家维护(2020-12-24 16:27:51)
    在这里学习很轻松,外教老师以幽默的语言博得了学习的热情,对话顺畅多了。
  • 媒繖軈舶曝
    媒繖軈舶曝(2020-12-24 16:40:36)
    孩子的英语成绩一直挺好的,她最喜欢的课程就是英语课,现在小学四年级,感觉比同龄孩子英语水平要高出很多。我和她爸商量着想在这方面继续深度培养一下,以后大学可以考个小语种前途也不错呢!我听说英语是选用国外原版教材,并且外教授课,感觉挺心动的
  • wfewfef小童鞋
    wfewfef小童鞋(2020-12-24 16:45:02)
    "自从报了一对一的班,英语口语对话好多了自信多了。。。。。。"
  • 害怕失去你逮
    害怕失去你逮(2020-12-24 16:45:40)
    孩子在这上了三个月,发现口语的改善极其明显。
  • 小十三momo
    小十三momo(2020-12-24 16:50:31)
    居然打着久趣英语的名号做宣传,高下立见啊

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