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幼儿园国学经典诵读12DVD原盘镜像压制MP4格式_小达人点读包英语启蒙早教绘本音视频下载资源亲子网站

adminhwh 中英文绘本 2020-12-24 15:37:20 0

内容介绍:《庄子》是继《老子》之后体现道家学说的一部极其重要的作品,在先秦诸子散文中独树一帜。其语言丰富多彩、生动形象、富有创造性,是中国古代精神自由史上的第一名著,在中国古典文学、哲学、艺术史上均具有不可动摇的“绝对经典”地位。《庄子》经典解读版,在尊重原文的基础上,由名家进行了最新的注译和解读,行文流畅,辞藻优雅,是现代读者阅读经典的最好读本。

作者介绍:庄子(约公元前369年-公元前286年),名周,字子休(亦说子沐),战国中期宋国蒙 人(今今河南省商丘市梁园区蒙墙寺村人)。著名的思想家、哲学家和文学家,道家学派的主要代表人物。庄子因崇尚自由而不应同宗楚威王之聘,[生平只做过漆园吏,老子思想的继承和发展者。后世将他与老子并称为“老庄”。他们的哲学思想体系,被思想学术界尊为“老庄哲学”。誉为得老子精髓最多的二人之一(另一人为韩非)。庄子最早提出“内圣外王思想”对儒家影响深远;庄子洞悉易理,深刻指出“《易》以道阴阳”;庄子“三籁”思想与《易经》三才之道相合。代表作品为《庄子》以及名篇有《逍遥游》《齐物论》等。

内容介绍:《增广贤文》为中国古代儿童启蒙书目。又名《昔时贤文》、《古今贤文》。本书以有韵的谚语和文献佳句选编而成,其内容十分广泛,从礼仪道德、典章制度到人物典故、天文地理,几乎无所不含,而又语句通顺,易懂。但中心是讲人生哲学、处世之道。

作者简介:颜兴林,江苏高邮人,毕业于淮海工学院汉语言文学专业,曾写散文等作品登于《扬子晚报》《扬州晚报》《青年文摘》,著有长篇小说《云淡风清》。

内容介绍:《爱唱好学小天才:唐诗小天才》,让我们一起来听着音乐,边读唐诗边唱唐诗,好不好?唐诗泛指创作于唐代的诗。唐诗是我国的文学遗产之一,也是全世界文学宝库中的一颗璀璨的明珠。在“儿歌爷爷”吴颂今老师编著的这本书里,精选了15首脍炙人口的唐诗,每首唐诗括三部分:唐诗 解析 歌曲。这本书的特色就是每首唐诗不但能读,还能唱呢,颂今爷爷为唐诗谱出了优美的旋律,好听极了!现在,就让我们一边播放随书的光盘,一边看着图画书,伴随着欢快的音乐,一起来学习唐诗,做一个爱唱好学的唐诗小天才吧!

作者简介:吴颂今,国家一级词曲作家,笔名“颂今”,江西南昌人,毕业于上海音乐学院作曲系,现任中国唱片广州公高级编辑、颂今音乐工作室艺术总监、广州市音乐家协会副主席。系中国儿童音乐学会理事,中国音乐家协会会员,井冈山市荣誉市民,中央电视台少儿频道“音乐快递”评审官,江西卫视首届“中国红歌会”音乐总监。《台湾小歌星》等儿童音乐唱片制作人。培养的歌手有杨钰莹、陈思思、周亮、黄伟麟(澳门)、小曾等十余人。儿童歌曲代表作:《井冈山下种南瓜》《小手拍拍》《拾稻穗的小姑娘》《福娃祝福歌》《拾豆豆》《感恩歌》《爸爸的爸爸叫什么》等。歌曲代表作:《风含情水含笑》《茶山情歌》《女孩的心思你别猜》《你那里下雪了吗》《灞桥柳》《情哥去南方》《我的老班长》《军中绿花》等。

内容介绍:《三字经》是中国古代优秀的儿童启蒙读本。其内容涵盖了教育、历史、天文、地理、道德修养以及一些民间传说。全书三字一句,两句一韵,朗朗上口,适合儿童学习和背诵。

作者简介:《三字经》其书作者说法大致有四种

一、明代黄佐《广州人物传》十,明末诸生屈大均《广东新语》十一,清代恽敬《大云山房记》二,都以为作王应麟者应是宋末区适子;

二、清代邵晋涵诗:“读得贞黎三字训”,自注:“《三字经》,南海黎贞撰。”据此以为《三字经》为明代黎贞撰;

三、或者又有区适子所撰,黎贞增广之说;

四、世传王应麟撰,王应麟(1223—1296),南宋学者,字伯厚,号深宁居士。清代夏之翰《〈小学绀珠〉序》:“迨年十七,始知其《三字经》作者自先生(王应麟),因取文熟复焉,而叹其要而该也。”清代贺兴思《〈三字经〉注解备要叙》:“宋儒王伯厚先生《三字经》一出,海内外子弟之发蒙者,咸恭若球刀。”都明确认为《三字经》是王应麟所撰。一般来说,《三字经》作者应为王应麟。《三字经》具有识字、广见闻和灌输封建伦理道德观念,即传授知识与封建政治思想教育双重功能。书中文笔自然流畅,朴实无华,深入浅出,情真意切.此书中有段仅用三百多字便概括了中华五千年历史的变迁,历来备受赞誉。《三字经》、《百家姓》、《千字文》,俗称“三百千”,而《三字经》后来居上。这里的“居上”殆源于数字顺序,未必便是根据三书之内容与作用的有意排列。但事实上,综其覆盖读者之广、教育作用之深以及流传时间之久观而言,《三字经》 在中国古代蒙书教材中,不能不说是影响最大、最有代表性的书。巍哉,《三字经》堪称“蒙学之冠”。

内容介绍:《千字文》是我国出现最早、使用时间最长、影响最大的识字课本。通篇首尾连贯,音韵优美,读起来朗朗上口。全书仅一千个字,却涵盖了天文、地理、历史、农业、矿产等各种社会文化活动的内容,既是一篇四言长诗,也是一部袖珍的百科知识全书。《新课标小学语文阅读丛书:千字文(彩绘注音版)》根据《千字文》的中心主旨,编写了近五十个生动有趣的故事,例如华佗拜师学艺、苏武牧羊、东施效颦等,有利于小读都更好地理解原文中的道理,激发少年儿童学习中华传统文化经典的兴趣。

作者简介:周兴嗣,字思纂,南朝时期人。他自幼聪慧且勤奋好学,博览群书,通晓古今,撰有《皇帝实录》、《皇德记》、《起居注》、《职仪》等专著百余卷,但流传最广、最久远的,则是《千字文》。

内容介绍:《论语》是我国春秋战国时期一部语录体散文集,主要记载孔子及其弟子的言行,也比较集中地反映了孔子的思想。本书是由孔子弟子及再传弟子记录编纂而成。全书二十篇。四百九十二章,首创语录之体。

作者简介:儒家创始人孔子的政治思想核心是“仁”、“义”、“礼”、“智”、“信”。《论语》作为孔子及门人的言行集,内容十分广泛,多半涉及人类社会生活问题,对中华民族的心理素质及道德行为起到过重大影响。直到近代新文化运动之前,约在两千多年的历史中,一直是中国人的初学必读之书。作为一部优秀的语录体散文集,它以含蓄隽永的语言,记述了孔子的言论。《论语》中所记孔子循循善诱的教诲之言,或简单应答,点到即止;或启发论辩,侃侃而谈;富于变化,娓娓动人。而且论语教给了后人如何为人处世的道理。《论语》与《易经》、《黄帝四经》、《老子》、《庄子》,共为中华民族的几部源头性经籍,它们不仅是道德跟文化的重要载体,而且是古代圣哲修身明德、体道悟道、天人合一后的智慧结晶。

内容介绍:《老子》是先秦道家学派的代表性著作,对中国传统文化的形成和发展产生了重大的影响。《老子》一书共八十一章,多为韵文,分道经和德经两部分,所以又称《道德经》。其内容重在详尽论述作为宇宙本体、万物之源和运动规律的,并将这种用以关照人道,指导治国和修身。《道德经》,又称《道德真经》《老子》《五千言》《老子五千文》,是中国古代先秦诸子分家前的一部著作,为其时诸子所共仰,传说是春秋时期的老子李耳(似是作者、注释者、传抄者的集合体)所撰写,是道家哲学思想的重要来源。道德经分上下两篇,原文上篇《德经》、下篇《道经》,不分章,后改为《道经》37章在前,第38章之后为《德经》,并分为81章。是中国历史上首部完整的哲学著作

作者简介:老子,生卒年不详,大约与孔子同时,年岁稍长于孔子。姓李名耳,字聃,楚国苦县(今河南鹿邑县)人,春秋时期伟大的哲学家和思想家,是道家学派创始人。曾任周守藏史。存世著作为《道德经》,又称《老子》,主张取法于“道”和无为而治。其学说对中国哲学发展具有深刻影响。

内容介绍:《国学诵·中华传统文化经典读本:弟子规》是一部成书于清朝并广为流传的儿童启蒙读物,目的就是要对孩子进行启蒙教育,为将来成长和发展奠定基础。它以三字一句,两句一韵的形式进行论述,阐释了“弟子”在家、在外、待人接物、为人处世、求学等方面应具备的礼仪与规范,方便小学生轻松、快乐迪了解国粹,提高知识积累,陶冶情操。

作者简介:《弟子规》原名《训蒙文》,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,后来清朝贾存仁修订改编《训蒙文》,并改名《弟子规》。李毓秀,字子潜,号采三,清代康熙时山西绛州人,生于清代康熙年间,卒于乾隆年间。清初著名学者、教育家。从师党冰壑游历近二十年。精研大学中庸,创办敦复斋讲学。李毓秀学问好,修养好,来听课的人很多,门外满是脚印。太平县御史王奂曾多次向他请教,十分佩服他的才学,被人尊称为李夫子。他的著作有《弟子规》、《四书正伪》、《四书字类释义》、《学庸发明》、《读大学偶记》、《宋孺夫文约》、《水仙百咏》等,分别藏于山西省图书馆和北京大学图书馆。 因撰写《弟子规》,去世后他的牌位被供奉在绛州先贤祠。特别是《弟子规》(初版时称《训蒙文》,浮山贾木斋修订为《弟子规》),辗转翻印,流传甚广,成为清代至民国年间通用的儿童启蒙读物。

内容介绍:《国学诵·中华传统文化经典读本:百家姓》是一本关于中文姓氏的书,成书于北宋初。《百家姓》读来顺口,易学好记,是我国的古典国粹,是古代儿童必读的书目,方便小学生轻松、快乐迪了解国粹,提高知识积累,陶冶情操。本书编选了一些与内容相关的小故事,让孩子在故事阅读中品味原文所要表述的超凡智慧,既有知识性,又具趣味性。书中富有童心童趣的彩色插图,可以激发孩子的想象力和创造力,激发其阅读兴趣。家长可凭借本书展开亲子教育,借助浅显易懂的精彩解说帮助更好的理解原作的精髓。

作者简介:宋人王明清《玉照新志》说:“两浙钱氏有国时小民所著”,换句话说,作者是钱氏吴越国的“小民”,即没有什么名气地位的读书人。王明清的理由是,首句是赵钱孙李,是因为钱是作者的本姓,赵乃本朝国姓,所以钱排在后面。 据史书记载,吴越国由钱鏐创立,是五代十国时期相对稳定的一个割据政权。钱鏐一再告诫子孙,如遇王者,不要兴兵,应纳土归顺。后来的吴越王钱俶,曾为赵宋平定江南效力,宋太宗时更献国归宋,受封王爵。江浙的民众因此躲过战乱,所以一直感念吴越钱王。 “孙”则是钱俶正室王妃之姓。可见,作者是吴越国民的可能性确实比较大。而“李”则是与吴越国毗邻的南唐国皇室之姓,吟出《虞美人》“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的李煜就是南唐后主。

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  • 清水清澈是我
    清水清澈是我(2020-12-24 15:47:30)
    我家小孩子平时很内向的,之前打听过一段时间的英语真心得还不错吧,我家宝宝在这边已经学习了一段时间了,孩子变得开朗了许多,在上课时跟老师交流起来很开心的,而且没有心理负担的感觉,对宝宝来说已经是一种进步了,我听开心的。
  • 丶余温567
    丶余温567(2020-12-24 15:48:30)
    其实最开始选择,抱着拼一拼运气的成分在的,孩子自己喜欢,好了皆大欢喜,不好我也不揠苗助长。什么同步美国幼儿园、小学的专业课程,什么自然拼读法我也没太理解,是孩子一边学我一边看回放的时候,才了解的北美外教们,多么专业多么尽责,自然拼读法对于我家孩子以后的英语学习之路多重要。
  • forever美奈子
    forever美奈子(2020-12-24 16:07:42)
    最早是看到papi酱的视频里面有宣传过英语,后来去看了一下他们的相关宣传,试听了课程,发现一对一的教学还是很严格的,这样也比较让学习的用户专注,中国的一对多教学很容易让一些学生漏掉学习的机会,那么这样的方式可以让自己有一个外面的压力,也能够在一堂课中吸收到更多~
  • 固执老头8
    固执老头8(2020-12-24 16:09:46)
    在英语的试听课体验不错,外教上课方面也可以,互动性也很强,闺女慢慢的喜欢上了!
  • 不修车的男人
    不修车的男人(2020-12-24 16:22:26)
    我儿子在英语这边的学习可以说是很有成绩了,之前在我们小学的旁边有老师个人开的那种,老师是挺负责任的那种,但说到底还是不够专业, 在专业性这方面还是跟英语差很多的,我之所以选择英语他的师资力量,是国外优秀的教师团队,而且他们的专业性也是可以听课来考察的,孩子在这边学习我作为家长是很放心的。
  • 想起小时候88
    想起小时候88(2020-12-24 16:26:03)
    我家孩子在英语这边上课有小一个月了吧,总体来说还算挺好,他挺喜欢,每天上课的积极性很强,学习起来没有那么矫情了,因为是一个网络教育平台所以学起来比较方便,老师的话都是持有教师资格证书的纯外教老师,讲课幽默风趣,生动形象,很讨孩子们喜欢,我想这也是现在教育应该改革的的方向吧,继续加油宝贝。
  • 嗡嗡嗡249
    嗡嗡嗡249(2020-12-24 16:45:14)
    英语体验课听了,我认为还是不错的。至少孩子喜欢,并表现出了浓厚的兴趣,特别是孩子偶然说的一句话,让我很触动,孩子说她以为这里的培训课会很严厉,老师会因为谁表现不好就批评谁,结果不是这样,而且上课时可以和大家一起做游戏,简直太好了。另外,孩子在回家的路上时不时地冒出一些英语单词也让我觉得很惊喜。比如她表达不同意意见时,总说“no”,比如拉着我们要教我们认识“yellow”、“blue”、“red”......看来,这样的美式课程真的能引起孩子们的兴趣,而且也确实起到了积极作用,我认为是值得学习的。
  • potion19980302
    potion19980302(2020-12-24 16:57:04)
    跟外教交流的很顺畅本身的英语底子还行碰到实在不太理解的外教也是很耐心~上了一个月感觉收获很大没白花钱~

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